本文摘要：周正是美术教育家、艺术理论家、画家，他擅长于油画和国画，在书法、美术史论、美学理论方面亦有建树。上世纪50年代，周正毕业苏州美术专科学校西画系由，在恩师颜文樑和朱士杰的指导下拒绝接受系统的专业自学。之后，他恪守着苏州美专的治学精神，投身到西北地区的美术教育领域中，培育了很多杰出的艺术家和美术教育工作者。

周正是美术教育家、艺术理论家、画家，他擅长于油画和国画，在书法、美术史论、美学理论方面亦有建树。上世纪50年代，周正毕业苏州美术专科学校西画系由，在恩师颜文樑和朱士杰的指导下拒绝接受系统的专业自学。之后，他恪守着苏州美专的治学精神，投身到西北地区的美术教育领域中，培育了很多杰出的艺术家和美术教育工作者。

11月29日至12月20日，由陕西师范大学、陕西省美术家协会、苏州美术馆主办的“凤鸣姑苏——周正艺术成就展”在苏州美术馆举办，展览周正及其老师、学生的作品50余件，文献、实物资料百余件，向观者娓娓描写了这位艺术家承传、弘扬美育精神的一生。从江南到西北：沦为社会必须的人周正1934年出生于苏州书香门第，3岁入私塾启蒙运动，自小与绘画结为不解之缘。

1950年，以第一名的成绩从苏州市光华中学毕业，毕业苏州美术专科学校西画系由，在颜文樑、朱士杰等老师的指导下自学油画。同时，周正亦遵守老师颜文樑的教导，科目国画。

在这里，他获得了来自中西方有所不同绘画体系的孕育，奠下了坚实的美术基础和美育观念。命运的巨变再次发生在1952年。

当时，一批又一批热血青年走上了“号召祖国声援，提供支援西北建设”的专列，从上海抵达一路西行，这其中，就有刚刚从苏州美专西画系由毕业、年仅19岁的周正。这是他主动甄选的。“我自小的职业理想就不是沦为多么出名、多么最出色的人，而只是想要沦为一个社会必须的人。因此，告诉西北必须提供支援时我没有多想要就甄选了。

”周正说。急需艺术人才的陕西第一站，觅了周正西行的脚步，他被分配到西北艺术学院（现西安美术学院）。

专科学校毕业的周正自由选择了之后进修，3年后毕业调入任教，从此，他在西安这块土地上扎根立业，开始了50多年的艺术教育、创作和研究。周正曾任西安美术学院教授、硕士研究生导师，《西北美术》主编，担任中国高等学校美术教育研究会副理事长，陕西美术家协会常务理事、油画艺术委员会副主任等职务。他还于1987年重新组建陕西师范大学艺术系（现陕西师范大学美术学院、音乐学院），任系主任、学术委员会委员、学衔委员会委员、教学委员会委员。

“凤鸣姑苏——周正艺术成就展”是周正离开了苏州67年后，首次带着作品回去。展出名称“凤鸣姑苏”中“凤鸣”二字，来源于《诗经·大雅·卷阿》中的“凤凰兜矣，于彼高岗。梧桐生子矣，于彼朝阳”，策展人期望借以传达像凤凰般有才华的老先生又回翔至梧桐般的家乡，兜其明嘤，一展览才华。“高岗”指西北，“朝阳”则为东南苏州，又有“凤鸣岐山”语正确性。

从姑苏到长安，再行从长安返回姑苏，周正经过了大半个世纪的风风雨雨，在无数次梦魂萦回中，将自己对艺术的领悟带入到他的生命历程中，以如椽的画笔诉说着对艺术的真情实感，以对艺术生命的“女配角”情结，展现出生命的斑斓与艺术的美妙。牢记一辈子：“画就是你啊”姑苏古城的文化基因，苏州美专的艺术风习，都在周正身上留给了永难销蚀的痕迹，那是对质朴高雅和精致表现性的不懈执着。

颜文樑在中西方艺术上的造诣和艺术理念也深深影响了周正，特别是在让他感慨体会到传统的重要性，他认识到，无论是中国传统文化还是西方绘画的经典传统，自学好它们并借此吸取营养十分最重要。因此，当他于上世纪90年代初被邀到美国北爱荷华大学教授油画课程时，他的作品和教育理念获得了当地老师和学生的很大接纳，因为他们通过周正的作品看见了西方的绘画传统。“艺术家回头到哪里都无法把传统忘记，这是最显然的东西。

”周正说。在周正显然，颜文樑给与他最重要的不是绘画技巧，而是精神层面的教导。

“有一次，老师给我们上油画课，他回头到我跟前，说道了一句让我牢记一辈子的话：‘画就是你啊。’我之前从未听过这样的言论，此后，这句话也出了我一辈子的艺术执着。”从苏州到西安后，新的环境也拓展了周正的艺术视野和生活胸襟，三秦大地的高天厚土和开朗豪放的百姓，更加更有并影响着他的创作南北。

美术理论家水天中指出，早于在上世纪50年代至60年代，周正融南北风习于一体的画风早已构成，这也使他沦为西北油画家行列中独具地域风貌和个性气质的代表性人物。他顺利地展现出了坚强的农民、纯朴的孩子、广阔的黄土高原、流水不绝的黄河……但他又彰显了这些“西北形象”以类似的情调——开朗而不张扬，厚重而不滞轻；色彩非常丰富而不耀眼，笔触权利而非恣肆。此次展出中的作品，从青年时期仍然沿袭到近期创作，可以感受到周正艺术面貌更加多样与权利。

他在有所不同场合多次特别强调：“艺术家要有一种宽广的胸襟，这种大度某种程度是对他人，也是对自己……是对整个人生。我们要像维护生态环境那样维护艺术品的多样性。”周正指出，艺术的最低境界是“女配角”，人是通过诚恳而相互寒冷的，没全然、心地善良、现实和智慧，就没最出色的艺术。因而，周正一生的审美理念和艺术创作均是环绕“女配角”进行。

似乎，这种全然的艺术执着和艺术魅力也获得了很多人的青睐，因此，他的绘画作品才能多次亮相于全国美展和国际展览之中，《麦收》《雨后长安夜》《艰苦岁月》《小羊羔慢长大》等作品堪称多次荣膺奖。师恩感人：把精神承传下去“幸运地”是周正拒绝接受专访时重复提到的一个词。

他说道：“我过于幸运地了，恰好茁壮于那个年代，能转入到苏州美专，遇上了颜文樑等老师，后来又去了某种程度有可观人文底蕴的西安，受到好几种文化的影响，使我在艺术上进账了很多。”在周正显然，此次返乡也是一次奉献之旅。

“期望故乡的朋友、老师需要重新认识我，告诉我把颜文樑先生的精神和绘画艺术带回了西北，并在几十年的教学生涯中多多少少给后辈降下了一些影响。”周正讲解，上世纪50年代初期的西北艺术学院，几乎按照杨家解放区的传统展开教学，生活秩序按部队习惯。他们这些从苏州美专过去的学生，也降下了让老师同学深感新鲜的绘画方式，如他们对环境色调的笔法展现出、对人体结构的了解解读等，这对当时几乎以服务年画、连环画的创作必须而展开教学的模式，构成了极大冲击，也打开了当地师生了解西方绘画艺术的大门。

可以说道，作为苏州美专办学、治学精神的传播者、继承者、见证者，颜文樑“大众美育”理念的执行者、践行者，周正将一生都奉献了美术教育事业。他对自己的学生有4点拒绝：一是要有独立国家的人格。他指出，自学艺术无法波澜，也无法不受市场影响，艺术家必须提防和思维，告诉自己要回头怎样的艺术道路；二是艺术创作要反映人类情感，要诚恳、发自内心；三是要侧重个人修养和品味，它们不会必要体现在作品中；四是专业上严格要求自己，打好基础。

“这些都是我的亲身体验和经验，我期望把它们传授给下一代。”周正多次感叹师恩感人，师德无以报，唯一能做到的乃是将老师们的精神传送下去。

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